Elektronik öğrenme, e-öğrenme ya da uzaktan öğrenme genellikle çevrim içi öğrenme yerine kullanılan ifadelerdir. Kişinin “bir ağ üzerinden” erişebildiği öğrenme kaynakları ve programlar üzerinden kendi kendine yürüttüğü öğrenme deneyimidir. Bu deneyim eş-zamanlı(senkron) ya da eş-zamansız(asenkron) olabilir. Diğer öğrenenler ve öğretenler ile yine çevrim içi olarak iletişim kurulabilir. Zaman ve mekân sınırlılıklarını en aza indirdiği için son derece etkili ve verimli öğrenme olanakları sunan bir yöntemdir. Ayrıca bilgisayar ortamında üretilebilen uygulama, alıştırma, deneme, etkileşim, oyunlaştırma, değerlendirme olanakları ile çevrim içi öğrenme deneyimi son derece zengin hale gelebilir.

Serdar ŞAHİN